Szkoła Podstawowa im. Władysława Broniewskiego we Włodowicach

Konsekwencje niepełnosprawności dziecka dla jego rodzeństwa

 

 

• Wczesna konfrontacja z przykrymi przeżyciami emocjonalnymi (lęk, smutek i żal)
• Częste faworyzowanie niepełnosprawnego dziecka i zakaz rywalizacji
• Narastające poczucie winy
• Ograniczenie dostępności rodziców
• Ograniczone szanse tworzenia relacji z rówieśnikami
• Konieczność zamiany ról wg chronologii urodzeń (młodsze dziecko wchodzi w rolę starszego)
• Nasilanie się poczucia zagrożenia
• Stygmat niepełnosprawności - odmienność własnej rodziny od innych

 

 

Warunki pozytywnego rozwoju sprawnego rodzeństwa

 

• Akceptacja niepełnosprawnego dziecka przez rodziców
• Umiejętność tworzenia granic własnej indywidualności i życia według własnych priorytetów
• Przyznanie sobie prawa d przeżywania i przejawiania negatywnych emocji
• Nieodczuwanie wstydu i zażenowania w kontaktach niepełnosprawnego rodzeństwa z otoczeniem
• Planowanie własnej przyszłości niezależnie od faktu posiadania niepełnosprawnego dziecka w rodzinie

 

 

Formy pomocy dla rodzeństwa

.

• Otwarte rozmowy oraz dostosowane do wieku przekazy dotyczące niepełnosprawności, sposobów wsparcia, perspektyw życiowych
• Kontaktowanie się i omawianie problemów z wychowawcami i nauczycielami sprawnych dzieci
• Społeczno-ekonomiczne wsparcie dla rodzeństwa, zwłaszcza rodzeństwa pochodzącego z rodzin dysfunkcyjnych lub zaniedbanych społecznie:

-     w kontaktach z trudnymi, agresywnymi dziećmi niepełnosprawnymi

-     w sytuacjach konfliktowych w środowisku społecznym

 

 

Formy pomocy dla rodziny

 

• Wnikliwa analiza problemów rodziny oraz współdecydowanie o postępowaniu i działaniach terapeutycznych
• Działania doradcze i terapeutyczne powinny być starannie dostosowane do dynamiki relacji panujących w rodzinie oraz budowane na istniejącym potencjale
• W planowaniu terapii dziecka niepełnosprawnego należy uwzględnić sytuację psychospołeczną i materialną oraz możliwe problemy rodzeństwa

 

.

Pozytywne aspekty posiadania niepełnosprawnego rodzeństwa

 

• Rodzeństwo dzieci niepełnosprawnych wcześnie doświadcza dodatkowych obowiązków i nowych wyzwań
• Funkcjonowanie w towarzystwie dziecka niepełnosprawnego może stymulować rozwój osobisty i kształtowanie charakteru
• Pełnosprawne rodzeństwo osiąga z wiekiem stabilną osobowość, wysoką empatię, dojrzałość i postawę altruizmu
• Rodzeństwo charakteryzuje w późniejszym okresie tolerancja, wrażliwość, zdolność radzenia sobie z sytuacjami stresogennymi oraz zaangażowanie społeczne
• Pokonanie „kryzysów życiowych” jest łatwiejsze dzięki wcześniejszemu treningowi zachowań przystosowawczych w rodzinie

 

 

Współpraca z rodzicami

 

• Niwelowanie lęku
• Przekazanie odpowiedniej wiedzy z zakresu postępowania i rehabilitacji dzieci niepełnosprawnych z koncentracją na budowanie niezależności, samodzielności i zwiększenie sprawności
• Przekazanie wiedzy z zakresu rodzajów i dostępności pomocy instytucjonalnej (programy i zadania funduszy celowych), organizacyjnej, psychologicznej i informacyjnej
• Rzetelna informacja dotycząca indywidualizacji usprawniania dziecka
• Włączanie rodziców w organizację i przebieg zajęć rehabilitacyjnych, szkoleń, warsztatów, imprez, wycieczek
• Modyfikowanie postaw rodziców wobec dzieci (niepełnosprawnych i pełnosprawnego rodzeństwa)

 

 

Cechy terapeuty społecznego

 

• Empatia
• Cierpliwość
• Wyrozumiałość
• Opanowanie swoich emocji
• Komunikacja różnymi możliwymi kanałami
• Akceptacja osoby z problemami
• Życzliwość
• Umiejętność pracy z osobami niepełnosprawnymi jak i z rodziną takiej osoby

.

.

Formy pomocy osobom niepełnosprawnym

 

.

• Ośrodki pomocy społecznej

◦     Specjalistyczne usługi opiekuńcze

◦     Pomoc finansowa

◦     PFRON

◦     Ośrodki wsparcia dziennego

◦     Środowiskowe domy samopomocy

◦     Warsztaty terapii zajęciowej

 

• System oświaty

^◦     Szkoły specjalne 

^◦     Klasy integracyjne

^◦     Świetlice środowiskowe

 

• Otwarty rynek pracy

◦     Zakłady pracy chronionej

◦     Przedsiębiorstwa ekonomii społecznej

 

• Służba zdrowia

◦     Szpitale

◦     Ośrodki rehabilitacji

◦     Przychodnie